Có nên thay đổi trật tự từ trong câu văn ở câu hay không ?
“Hắn gắt gỏng với con, với vợ, với bất cứ ai, với chính mình.”
A. Có
B. không
Nguyên nhân của việc sắp xếp thứ tự các cụm từ in đậm trong câu văn sau là gì ?
“Hắn gắt gỏng với con, với vợ, với bất cứ ai, với chính mình.”
A. Nhằm thể hiện mức độ “gắt gỏng” tăng dần của nhân vật.
B. Nhằm thể hiện sự gắt gỏng vô lí của nhân vật.
C. Nhằm thể hiện rõ hơn đặc điểm của nhân vật
D. Cả A, B, C đều sai.
a, từ " hay" trong câu sau thuộc từ loại nào ?
Cậu ấy đang nghĩ xem mình có nên tiếp tục hát hay thôi
b, Câu văn " Cây rơm giống như một túp lều không cửa nhưng với tuổi thơ có thể mở ra ở bất cứ nơi nào ." có những quan hệ từ nào ?
a, từ "hay" trong câu thuộc động từ
b, Quan hệ từ: Giống như...... nhưng
Cho đoạn trích và trả lời câu hỏi:
Hắn móc đủ mọi túi, để tìm một cái gì, hắn giơ ra: Đó là một con dao nhỏ, nhưng rất sắc. Hắn nghiến răng nói tiếp:
- Vâng, bẩm cụ không được thì con phải đâm chết dăm ba thằng, rồi cụ bắt con giải huyện.
(Nam Cao - Chí Phèo)
a) Có thể sắp xếp phần in đậm theo trật tự “rất sắc, nhưng nhỏ” mà câu vẫn phù hợp với mạch ý trong đoạn văn được không?
b) Việc sắp xếp theo trật tự “nhỏ, nhưng rất sắc” có tác dụng như thế nào đối với sự thể hiện ý nghiaz của câu và sự liên kết ý trong đoạn văn?
c) So sánh với trật tự của các từ ngữ đó trong trường hợp dau:
Hắn có một con dao rất sắc nhưng nhỏ. Dao ấy thì chặt làm sao được cành cây to này?
Trong mỗi trường hợp trên đây, trật tự sắp xếp các bộ phận câu có mục đích gì? (xét trong quan hệ về ý nghĩa với các câu đi trước, đi sau)
a, Nếu thay đổi thành phần in đậm thành “đó là một con dao rất sắc nhưng nhỏ” về mặt ngữ pháp không sai
+ Nhưng khi đặt vào đoạn văn không phù hợp với mục đích của hành động: đe dọa, uy hiếp Bá Kiến của nhân vật Chí Phèo
b, Khi đổi vị trí từ nhỏ của cụm từ rất sắc thì ý mà tác giả muốn biểu đạt không được nhấn mạnh mà bị cắt giảm, dụng ý tác giả không được thực hiện
c, Cách sắp xếp lại vấn đề không hợp lý với những tình huống khác, ngữ cảnh khác thì sắp xếp lại phù hợp hơn
Bài 2 : Từ " hay " trong câu sau thuộc từ loại nào ?
A , Cậu ấy đang nghĩ xem mình nên tiếp tục hát hay thôi.
B , Câu Văn : "Cây rơm giống như một túp lều không cửa nhưng với tuổi thơ có thể mở ra ở bất cứ nơi nào" Có những quan hệ từ nào ?
A.từ 'hay' là động từ
B.có 2 quan he tu do la : giống như và nhưng
Cho cô văn chị dậu xám mặt vội vàng đặt con xuống đất chạy đến đỡ lấy tay hắn A tổ văn trên thuộc kiểu câu nào bê trật tự từ trong các từ in đậm thấy điều gì C hãy viết lại câu văn trên bằng ba cách mà nội dung không thay đổi
bạn có thể chia ra cho mk đc ko đọc liền hơi khó á, từ in đậm bạn in đậm cho mk nha
Con ơi! Con có ý oán hận thầy giáo con vì người đã nóng quá. Con nghĩ lại xem đã bao nhiêu lần con gắt gỏng, mà gắt gỏng với ai? Với cha con, với mẹ con là những người đáng lẽ con phải kính nể . Thầy giáo con đôi khi nóng nảy, không phải là không có cớ. Đã bao nhiêu năm, người khó nhọc dạy trẻ. Trừ một vài đứa có nghĩa và ở thủy chung với thầy, còn phần đông là những kẻ vong ân, chúng đã phụ lòng tốt của người và không nghĩ đến công lao của người. Hết thảy bọn chúng đều gieo cho thầy những mối ưu phiền hơn là những sự như ý. Một người hiền lành nhất trên trái đất này, ở vào địa vị thầy, cũng phải đâm ra tức giận. Lắm phen, trong mình khó ở, thầy cũng phải gắng đi làm vì không đến nỗi phải nghỉ, con có biết đâu! Thầy gắt vì thầy đau, nhất là những khi thầy thấy các con biết rõ là thầy yếu lại thừa cơ nghịch ngợm thì thầy đau khổ biết dường nào! Con ơi! Phải kính yêu thầy giáo con. Hãy yêu thầy vì cha yêu thầy và trọng thầy. Hãy yêu thầy, vì thầy đã hi sinh cuộc đời thầy để gây hạnh phúc cho bao đứa trẻ sẽ quên thầy. Hãy yêu thầy vì thầy mở mang trí tuệ và giáo hóa tâm hồn cho con. Rồi đây, con sẽ trưởng thành, thầy cùng cha sẽ không còn ở trên đời này nữa, lúc ấy con sẽ thấy hình ảnh thầy thường hiển hiện ở cạnh cha, lúc ấy con sẽ thấy nét đau đớn và lao khổ trên mặt thầy làm cho con phải cực lòng mặc dầu đã cách hàng 30 năm. Rồi con tự thẹn và con ân hận đã không yêu người và trái đạo với người”. (Trích Chương 23 “Những tấm lòng cao cả” của Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi)
Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Nam Căn" có những ĐT nào chỉ cùng một hoạt động của con thuyền? Nếu thay đổi về trình tự những động từ ấy trong câu có ảnh hưởng gì đến nôi dung được diễn đạt hay không? Nhận xét về sự chính xác và tinh tế trong cách dùng từ của t/g ở câu văn này.
P/s: giúp mình gấp với nhé, cảm ơn UwU
1 cmt = 1 tick
Ẩn dụ:
“Thác” là hình ảnh ẩn dụ, biểu tượng cho những khó khăn, thử thách của cuộc đời và của cách mạng mà con ngưòi cần phải đối diện, phải vượt qua.
- “Chiếc thuyền” hình ảnh con người và nghị lực của con người.
So sánh: nước ầm ầm đổ ra biển "như" thác
Tác dụng: giúp cho việc thể hiện những khó khăn thêm sông động, mạnh mẽ, thể hiện con ngưòi và thái độ vượt khó của con người thêm sinh động.
Câu 5: Từ khi lớn lên, Nam đã quen với cách ứng xử của mọi người trong gia đình. Cứ mỗi khi mẹ nói hay đề nghị điều gì là bố bắt đầu gắt gỏng cho đến lúc mẹ không chịu được, rồi hai người lại cãi nhau. Cứ sau mỗi lần như thế, không khí trong gia đình lại căng thẳng và kéo dài trong nhiều ngày sau đó. Sự việc cứ tiếp diễn trong nhiều năm liền, không biết phải giải quyết làm sao nên Nam đã bỏ nhà đi bụi đời với tụi bạn cùng xóm.
Nếu Tùng là bạn của em, em sẽ làm gì để giúp Tùng sửa chữa khuyết điểm đó?
- Biết lắng nghe, xem xét các ý kiến, quan điểm của mọi người
Câu 5: Từ khi lớn lên, Nam đã quen với cách ứng xử của mọi người trong gia đình. Cứ mỗi khi mẹ nói hay đề nghị điều gì là bố bắt đầu gắt gỏng cho đến lúc mẹ không chịu được, rồi hai người lại cãi nhau. Cứ sau mỗi lần như thế, không khí trong gia đình lại căng thẳng và kéo dài trong nhiều ngày sau đó. Sự việc cứ tiếp diễn trong nhiều năm liền, không biết phải giải quyết làm sao nên Nam đã bỏ nhà đi bụi đời với tụi bạn cùng xóm.
Nếu em là Nam, em sẽ làm gì?
Giúp mình hai câu này đi mai mình thi rồi
Em sẽ không bỏ nhà đi bụi vì thế sẽ khiến bố mẹ lo lắng , em sẽ nói với bố mẹ về suy nghĩ riêng của mình về việc này và chỉ ra lỗi sai của mỗi người thì sẽ hiểu nhau hơn
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi.
Ở màn đầu chương XIII, cảnh nhà vợ chồng địa chủ Nghị Quế, Ngô Tất Tố cho bưng vào đấy một cái rổ nhún nhín bốn chó con. […] Quái thay là Ngô Tất Tố. Mới xem, ai cũng thấy vợ chồng địa chủ cũng chỉ là như mọi người khác thích chó, yêu gia súc, tưởng người lành hoặc kẻ bất lương cũng không khác nhau gì lắm trong việc nuôi chó con. Thằng chồng le te cho chó ăn cơm, ôn tồn hỏi về chó, rồi xem tướng chó. Hắn sung sướng. Vợ hắn và hắn bù khú […] với nhau trên câu chuyện chó con. Ấy thế rồi là đùng đùng giở giọng chó má ngay với mẹ con chị Dậu đứng đấy. Đoạn này, khá lắm, bác Tố ạ! Cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, nó mới càng hiện chất chó đểu của giai cấp nó ra.
(Nguyễn Tuân, Truyện “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố)
a) Hãy xem Ngữ văn 7, tập hai và cho biết: Lập luận là gì? Tìm luận điểm và cách lập luận trong đoạn văn trên. (Gợi ý: Có phải nhà văn dùng phép tương phản hay không?)
b) Cách lập luận trong đoạn văn trên có làm cho luận điểm trở nên sáng tỏ, chính xác và có sức thuyết phục mạnh mẽ không?
c) Em có nhận xét gì về việc sắp xếp các ý trong đoạn văn vừa dẫn? Nếu tác giả sắp xếp nhận xét Nghị Quế "đùng đùng giở giọng chó má ngay với mẹ con chị Dậu" lên trên và đưa nhận xét "vợ chồng địa chủ cũng... thích chó, yêu gia súc" xuống dưới thì hiệu quả lập luận của đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng thế nào?
d) Trong đoạn văn, những cụm từ chuyện chó con, giọng chó má, thằng nhà giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu của giai cấp nó được xếp cạnh nhau. Cách viết ấy có làm cho sự trình bày luận điểm thêm chặt chẽ và hấp dẫn không? Vì sao?
Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp lý để tạo ra sức thuyết phục cho bài văn.
a, Luận điểm của đoạn văn: " Cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, nó mới phát hiện chất chó đểu của giai cấp nó ra.
b, Cách lập luận: tác giả sử dụng phép tương phản để làm sáng tỏ cho luận tỏ, chính xác và tạo ra sức thuyết phục mạnh mẽ.
c, Cách sắp xếp hợp lý, nếu tác giả xếp nhận xét Nghị Quế "đùng đùng giở giọng chó má ngay ra với mẹ con chị Dậu lên trên và đưa nhận xét "vợ chồng địa chủ... thích chó, yêu gia súc" xuống dưới thì đoạn văn không đúng trình tự trước sau của sự việc, không làm bật được bản chất "chó đểu" của giai cấp nó.
d, Trong đoạn văn, những cụm từ "chuyện chó con", "giọng chó má", "thằng nhà giàu rước chó vào nhà"… được xếp cạnh nhau làm cho sự trình bày luận điểm thêm chặt chẽ, hấp dẫn, từ đó lộ ra bản chất thú vật của bọn địa chủ.